lexico: semana 12

I) Eminentemente.1. adv. m. Excelentemente, con mucha perfección.Oración: El presidente es un hombre muy eminente.

II) Feminidad.1. f. Med. Estado anormal del varón en que aparecen uno o varios caracteres sexuales femeninos.Oración: De muy chico mostró feminidad y ahora es homosexual.

III) Erótico, ca.1. adj. Perteneciente o relativo al amor sensual.Oración: El erotismo prevalece la relación.
2. adj. Que excita el apetito sexual. Oración: El sexo oral resulta erótico en las parejas.
3. adj. Dicho de una poesía: amatoria (‖ relativa al amor).Oración: En aquella librería se venden obras eróticas.
4. adj. Dicho de un poeta: Que cultiva la poesía amatoria.Oración: El caso de Mariano Melgar que escribió poesía erótica.

IV) Recóndito, ta.1. adj. Muy escondido, reservado y oculto.Oración: La suciedad se encuentra en lo recóndito de la casa.

V) Subjetivo, va.1. adj. Perteneciente o relativo al sujeto, considerado en oposición al mundo externo. Oración: Lo dijo de manera subjetiva para no herir sus sentimientos.
2. adj. Perteneciente o relativo a nuestro modo de pensar o de sentir, y no al objeto en sí mismo. Oración: Los ateos tienen una forma subjetiva de pensar respecto a dios.

VI) Censura.1. f. Dictamen y juicio que se hace o da acerca de una obra o escrito. Oración: La censura que se dio respecto al restaurante fue positiva.
2. f. Nota, corrección o reprobación de algo.Oración: Si no censuraba dicho trabajo iba a salir mal.
3. f. Murmuración, detracción. Oración: Se nota censura por parte de mis vecinas al ocurrir una trifulca.
4. f. Intervención que ejerce el censor gubernativo. Oración: Gracias a la censura del juez no se abrirá dicho local.
5. f. Entre los antiguos romanos, oficio y dignidad de censor. Oración: la censura es un acto muy importante.

VII) Matizar.1. tr. Graduar con delicadeza sonidos o expresiones conceptuales. Oración: Al matizar los colores, las pinturas se ven mejor elaboradas.
2. tr. Juntar, casar con hermosa proporción diversos colores, de suerte que sean agradables a la vista. Oración: Por saber matizar aquella pared logro un premio.
3. tr. Dar a un color determinado matiz. Oración: El verde luego de haber quedado matizado se ve muy bonito.

VII) Constatar.1. tr. Comprobar un hecho, establecer su veracidad, dar constancia de él.Oración: Aquel detective pudo constatar su teoría, gracias a las pistas que encontró..

VIII) Proliferar.1. intr. Reproducirse en formas similares. Oración: Los insectos son hábiles en proliferar.
2. intr. Multiplicarse abundantemente.Oración: Pude proliferar mi trabajo y así venderlo.

IX) Cópula.1. f. Atadura, ligamiento de algo con otra cosa.Oración: La copula esta en el cuerpo humano.
2. f. Fil. Término que une el predicado con el sujeto.Oración: La copula nos sirve para identificar leyes del lenguaje.

X) Incesto.1. m. Relación carnal entre parientes dentro de los grados en que está prohibido el matrimonio.Oración: Marina Mora cometió incesto al casarse con otra mujer..

XI) Desinhibición.1. f. Pérdida de la inhibición psicológica o fisiológica. Oración: Aquellas personas que están enfermas de la cabeza

XII) Inhibición.1. f. Psicol. Componente de los sistemas de regulación, psicológicos o fisiológicos, que actúan en los seres vivos. Puede participar a distintos niveles, por ejemplo, en el sistema nervioso, génico, enzimático, etc.

XIII) Sexualidad1. f. Conjunto de condiciones anatómicas y fisiológicas que caracterizan a cada sexo.Oración: Yo tengo mi propia sexualidad.
2. f. Apetito sexual, propensión al placer carnal.Oración: Los adolescentes a esta edad comienzan con su sexualidad.

XIV) Pragmatismo.1. m. Fil. Movimiento filosófico iniciado en los Estados Unidos por C. S. Peirce y W. James a fines del siglo XIX, que busca las consecuencias prácticas del pensamiento y pone el criterio de verdad en su eficacia y valor para la vida.

XV) Adolescencia.1. f. Edad que sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo.Oración: La adolescencia es uno de los cuantos ciclos que son mas importantes..

XVI) Pubertad.1. f. Primera fase de la adolescencia, en la cual se producen las modificaciones propias del paso de la infancia a la edad adulta.Oración: La pubertad empieza a la edad de 18.

comentario 9

¿Crímenes pasionales o crímenes contra las mujeres?

*Introducción:
-¿Que es lo que pasa?, ¿Por que algunas mujeres se sumergen en un mar de dolor,y no se atreven a declarar la agresión que están padeciendo?

*Desarrollo:
-Al parecer este acto de violencia que se da contra las mujeres, ya sea por celos desenfrenados, esquizofrenia por parte del agresor, es porque no se atreven a delatarlo.
Uno de estos casos se presenta cuando esta de por medio los hijos ,entonces predomina la idea que: "La familia debe permanecer unida", todo eso por la presencia de los hijos. Pero a caso no seria mejor separarse al ver que la relación se va cayendo cada vez mas y mas.
De esta manera no hacer padecer una vida de lamentos y culpas hacia los hijos.

*Conclusión:
-Se ha demostrado que las mujeres maduran mas rápido que los hombres, cuando van creciendo, tienen otra perspectiva y entonces pregunto: ¿Por que no usar esa madurez,tomar esa decisión y no seguir una vida llena de maltratos?

lexico 9

I) EXTORSIÓN:
1. f. Amenaza de pública difamación o daño semejante que se hace contra alguien, a fin de obtener de él dinero u otro provecho.
- Aquel ladrón extorsiono a Juan para que le pague una suma de dinero por su madre.


II) ESCARMENTAR:
1. tr. Corregir con rigor, de obra o de palabra, a quien ha errado, para que se enmiende.
- Pedro tuvo que escarmentar cayéndose para que no lo vuelva hacer.
2. tr. ant. Avisar de un riesgo.
- Carlos tuvo que escarmentar para que supiéramos lo ocurrido.


III)HUMILLAR:
1. tr. Inclinar o doblar una parte del cuerpo, como la cabeza o la rodilla, especialmente en señal de sumisión y acatamiento.
- Los plebeyos tienen que humillarse ante su rey.
2. tr. Abatir el orgullo y altivez de alguien.
- Lo tuvieron que humillar para que sepa lo que se siente.
3. tr. Herir el amor propio o la dignidad de alguien.
-Quedo humillado después que su enamorada rompió la relación con el.


IV)PERPETUA:
1. adj. Que dura y permanece para siempre.
- Nuestra relación sera perpetua como el universo.
2. adj. Dicho de ciertos cargos, ya se obtengan por herencia, ya por elección: vitalicios (‖ que duran hasta el fin de la vida).
- Tuvo que asumir una perpetua herencia por parte de su padre.


V)PESTE:
1. f. Enfermedad contagiosa y grave que causa gran mortandad en los hombres o en los animales.
- La peste bubónica proviene de las ratas.
2. f. coloq. Excesiva abundancia de cosas en cualquier línea.
- El caos vehícular es una peste en la vía expresa.
3. f. germ. Dado de jugar.
-Utilizamos la peste para jugar cachito.


VI)TORTURA:
1. f. Grave dolor físico o psicológico infligido a alguien, con métodos y utensilios diversos, con el fin de obtener de él una confesión, o como medio de castigo.
- Jesús sufrió una tortura por salvar a la humanidad.
2. f. Desviación de lo recto, curvatura, oblicuidad, inclinación.
-Aquel ladrón tuvo una tortura en su vida.

VII)CAUTIVERIO:
1. m. Privación de libertad en manos de un enemigo.
- El perro con rabia permanece en cautiverio.

VIII)REGENTAR:
1. tr. Desempeñar temporalmente ciertos cargos o empleos.
- El siempre regenta de cobrador de combi.
2. tr. Ejercer un cargo ostentando superioridad.
- Mi padre regenta el cargo de gerente en una fabrica.

IX)ABERRANTE:
1. adj. Dicho de una cosa: Que se desvía o aparta de lo normal o usual.
-Aquella mujer tiene una actitud aberrante respecto al fútbol.

X)IMPUNE:
1. adj. Que queda sin castigo.
-No es posible que dicho asesinato haya quedado impune.

comentario 8

Lee o Morir


*Introducción:
- El Perú, país rico en ecosistemas, variedades de animales, vegetales y muchas cosas mas por las cuales hay que sentirse orgullosos de haber nacido en esta tierra. pero las estadísticas nos señalan como el antepenúltimo país en leer, ¿que hacer contra esto?.


*Desarrollo:
- Es cierto que en el Perú predomina aquel pensamiento que: "leer es algo aburrido", porque lamentablemente el hecho de coger un libro ha sido relacionado, como un castigo. No es raro escuchar en algunas madres decir: ¡Si quieres ver T.V. pues tienes que terminar tu tarea! de esa manera es como nace el repudio de los niños hacia los libros. Pero entonces la pregunta seria ¿Como incentivar la lectura en las personas?, el ejemplo se puede apreciar en lo que le pasa a Beto Ortiz, como es que logra plantar esa incertidumbre al chofer, por saber como termina la obra. Lo convenció que la lectura no es algo molesto.


*Conclusión:
- Entonces de esta manera es que se puede inculcar el habito de la lectura en las personas y sobre todo que son el futuro del país. Tenemos que criarlos de una manera tal que ellos vean que la lectura es algo divertido,leer con ellos, habituarlos a ese mundo, no ponerlo como castigo y que no conozcan la T.V. u otras distracciones que no lleven a nada bueno.

lexico 8

I)EMPEORAR:
1. tr. Hacer que aquel o aquello que ya era o estaba malo, sea o se ponga peor.
-Daniel estuvo con gripe pero se empeoro con una fiebre.

II)HILARIDAD:
1. f. Expresión tranquila y plácida del gozo y satisfacción del ánimo.
-Los contadores de chistes cuentan con una amplia hilaridad.
2. f. Risa y algazara que excita en una reunión lo que se ve o se oye.
-Mi padre que goza de una hilaridad nos hizo reír en la sala.

III)SICARIO:
1. m. Asesino asalariado.
-Aquel sicario cobro un monto de plata por asesinar a alguien.

IV)MISERICORDIA:
1. f. Virtud que inclina el ánimo a compadecerse de los trabajos y miserias ajenos.
-Tuve misericordia por aquel niño que le di unas cuantas monedas.
2. f. Pieza en los asientos de los coros de las iglesias para descansar disimuladamente, medio sentado sobre ella, cuando se debe estar en pie.
-Tuve que arrodillarme en la misericordia para ponerme a rezar.
3. f. Puñal con que solían ir armados los caballeros de la Edad Media para dar el golpe de gracia al enemigo.
-El rey Arturo utilizo su misericordia para matar al dragón.
4. f. Rel. Atributo de Dios, en cuya virtud perdona los pecados y miserias de sus criaturas.
-El día del juicio final Dios no tendrá misericordia hacia nosotros.

V)CONTEMPLACIÓN:
1. f. Consideración, atención o miramiento que se guarda a alguien.
-La miraba con tal contemplación que se enamoro.
2. f. pl. Miramientos que cohíben de hacer algo.
-Me vio con una contemplación que no pude concentrarme en el examen.

VI)OSTENTAR:
1. tr. Mostrar o hacer patente algo.
-Aquel doctor tuvo que ostentar su formula y así poder cobrar su valor.
2. tr. Hacer gala de grandeza, lucimiento y boato.
-El científico pudo ostentar lo que hacia por el bien de la humanidad.

VI)ADREDE:
1. adv. m. De propósito, con deliberada intención.
-El asesino la mato adrede.

VII)CRETINO:
1. adj. Estúpido, necio.
-Es un viejo cretino ya que no quizó pagar el alquiler.

VIII)COARTADA:
1. f. Argumento de inculpabilidad de un reo por hallarse en el momento del crimen en otro lugar.
-Utilice una coartada para librarme de mi juicio.
2. f. Pretexto, disculpa.
-Juan utilizo una coartada para no pagarme lo que me debe.

IX)OBSCENO:
1. adj. Impúdico, torpe, ofensivo al pudor.
-Aquella chica usa un atuendo muy obsceno.

X)RUINOSO:
1. adj. Que se empieza a arruinar o amenaza ruina.
-La ciudad de Chan Chan se esta volviendo ruinosa.
2. adj. Pequeño, desmedrado y que no puede aprovecharse.
-El campo se encuentra ruinoso no podremos jugar en el.
3. adj. Que arruina y destruye.
-La guerra es ruinosa a las naciones beligerantes.

comentario 7

INTIMIDACION Y CULTURA DEL SILENCIO

I) Introducción del texto:
-El tema nos dice que se puede presentar en cualquier ámbito social, así sea en zonas residenciales o zonas rurales. Incluso la lectura habla sobre que la intimidación se puede originar en el colegio y hasta los jardines. Las diferentes formas de intimidación, algunos de manera intencional pero otras con fines de querer hacer daño psicológicamente o hasta física a la persona que esta siendo intimidada. Además como es que la sociedad le trata de sacar la vuelta a un tema tan delicado y querer ignorarlo, prestando atención a otras publicaciones. Y como es que SEREMI de educación no esta preparado para resolver estos tipos de casos ya que no cuentan con una definición clara y precisa de lo que es la intimidación.

II) Cuerpo del texto:
-El caso de Pamela Pizarro, que sufrió de intimidación nos hace pensar que cualquier persona puede sea victima de esta acción, ya que Pamela era una alumna correcta en las notas de su colegio y en su comportamiento. Ahora como es que esta alumno haya sido victima de intimidación si por lo visto era aplicada, quizás sus compañeros guiados por la envidia empezaron a intimidarla tanto que no supieron como iba a reaccionar su compañera, pudo haber sido una persona introvertido y así caer en un abismo de depresión, y llegando a tomar la decisión de suicidarse.

III) Conclusiones del texto:
-La intimidación se da de todas formas; como poniendo apodos, molestando a los compañeros, o quitándoles sus propiedades pero esta llega a alcanzar su máxima expresión cuando se da en aquellas personas que tienen personalidades introvertidas y que son más propensas a sucumbir en estas acciones de intimidación. Ya que uno cuando esta interactuando con personas que son diferentes, que cuando las conoces empiezas a conocer personalidades extrovertidas e introvertidas. Para cuando llegas a ello vienen los apodos y otras cosas, pero como se dice hay que tener correa.

lexico 7

VOCABULARIO

I) CORRUPCIÓN:
1. f. Acción y efecto de corromper.
-La coima que recibió el policía fue un acto de corrupción.
2. f. Alteración o vicio en un libro o escrito.
-La corrupción que se dio en “Los perros hambrientos” fue muy cruel.
3. f. Vicio o abuso introducido en las cosas no materiales.
-La corrupción que cometió aquella persona fue tratar de pasar droga ilegalmente.

II) SUICIDIO:
1. m. Acción y efecto de suicidarse.
-Aquel tipo se suicido por el engaño de su mujer.
2. m. Acción o conducta que perjudica o puede perjudicar muy gravemente a quien la realiza.
- Carla practico el suicidio ingiriendo pastillas en exceso.

III) TRAGEDIA:
1. f. Obra dramática cuya acción presenta conflictos de apariencia fatal que mueven a compasión y espanto, con el fin de purificar estas pasiones en el espectador y llevarle a considerar el enigma del destino humano, y en la cual la pugna entre libertad y necesidad termina generalmente en un desenlace funesto.
-La obra “Bodas de sangre” pertenece al género de la tragedia.
2. f. Género trágico.
-Ocurrió una tragedia al chocarse esos dos ómnibus.

IV) MATÓN:
1. adj. Ec. Estudiante muy aplicado.
-Pedro sacas buenas notas ya que es un matón.
2. m. coloq. Hombre jactancioso y pendenciero, que procura intimidar a los demás.
-Aquel hombre se cree matón por gritar a una mujer.
3. m. El Salv. Caída de una persona al suelo.
-Rosa sufrió un matón al tropezar con una piedra.

V) ACOSO:
1. m. Acción y efecto de acosar.
-Miriam fue víctima de acoso por su exenamorado.
2. m. Acosamiento a caballo, en campo abierto, de una res vacuna, generalmente como preliminar de un derribo y tienta.
-El acoso que se les da a los caballos sirve para enseñarles formas de paso.

VI) INTIMIDACIÓN:
1. f. Acción y efecto de intimidar.
-Aquel niño al ser intimidado ya no quiso opinar sobre el tema.

VII) ACUÑAR:
1. tr. Imprimir y sellar una pieza de metal, especialmente una moneda o una medalla, por medio de cuño o troquel.
-La manera de acuñar la moneda de sol es perfecta.
2. tr. Hacer, fabricar moneda.
-Sin la técnica de acuñar no se pudieran hacer las monedas.
3. tr. Dar forma a expresiones o conceptos, especialmente cuando logran difusión o permanencia.
-Mario al acuñar el comentario se hizo mas explicito para la audiencia.

VIII) RÁPAZ:
1. adj. Inclinado o dado al robo, hurto o rapiña.
-Ese hombre fue rapaz al robar la cartera.
2. adj. pl. Zool. Se dice de las aves de presa, generalmente de los órdenes Falconiformes y Estrigiformes.
-El halcón es un ave rapaz y tiene una vista muy aguda.
3. m. Muchacho de corta edad.
-Aquel niño no puede entrar al juego por lo que es muy rapaz.

IX) ATOSIGAR:
1. tr. Fatigar u oprimir a alguien, dándole mucha prisa para que haga algo.
-Por atosigar mucho a carmen no termino bien su tarea.
2. tr. Inquietar, acuciar con exigencias o preocupaciones.
-Maria al sentirse atosigada se desmayo cerca de mi.

X) CONSTERNAR:
1. tr. Conturbar mucho y abatir el ánimo.
-Luís estaba consternado por la decisión de su padre de irse a vivir a otro lado.

XI) IGNORAR:
1. tr. No saber algo, o no tener noticia de ello.
-Aquel buss salio pero en la tarde se ignoraba su paradero.
2. tr. No hacer caso de algo o de alguien.
-Al ignorar la noticia de tsunami sufrieron las consecuencias.

XII) ASIMETRÍA:
1. f. Falta de simetría.
-En la fabricación de aquel mueble hubo asimetría ya que no pudieron encajar las partes.

XIII) REITERAR:
1. tr. Volver a decir o hacer algo.
-En el discurso del profesor se volvió a reiterar un pensamiento.

XIV) INTERPERSONAL:
1. adj. Que existe o se desarrolla entre dos o más personas.
-La relación interpersonal que llevan los profesores es completamente de estudios.

XV) TÍPICO:
1. adj. Característico o representativo de un tipo.
-El que un chofer no quiera pagar una multa es algo típico de la sociedad.
2. adj. Peculiar de un grupo, país, región, época, etc.
-Las fiestas costumbristas son algo típico de las provincias de Cajamarca.

comentario 6

RACISMO EN EL PERÚ

Hablar de racismo es un tema que abarca muchos temas, aspectos, que se pueden llegar a tocar, buscaríamos el meollo del asunto pero aun así no entenderíamos por que es que se da el racismo acá en nuestro país.
Primeramente, sabemos que el Perú es un país que tiene por población a personas que vienen producto de una serie de mezclas de tipos de color de piel, tipos de cabello, tipos de ojos ya si quieren llamarlo así diferentes tipos de raza.
Ahora, ¿por que es que se da la discriminación en nuestro Perú?, creo que se da por la existencia de las clases sociales, la lucha que hay por ¿quien obtiene mas dinero?, a raíz de esto se da que la gente con poder, por decirlo así tiene miedo que la población que es pobre se empiece a dar cuenta que no tienen porque estar estancados ahí en la pobreza y seguir trabajando para que otros se hagan ricos, para evitar esta manera de pensar es que la gente con poder empieza a discriminar a la población de situación humilde y así esta ir estancándose mas y no poder sobresalir.
Acá en nuestro Perú hasta en la misma población de situación económica paupérrima se practica la discriminación aunque no l quieras aceptar pero se da; cuando tu amigo de piel morena te pasa la voz y tu le contestas: "habla negro" si n querer, por mas broma sencilla que sea ya estas practicando la discriminación. Como se dice el cholo discrimina al negro, este a su vez discrimina al chino y este discrimina al cholo.
Es algo que se debe tomar en consideracion por parte de las autoridades, y pues pensar que la discriminación es un acto que solo realizan las personas irracionales y que pensar de esa manera es una estupidez, porque como dice el dicho :"el que no tiene de inga tiene de mandinga".

lexico 6

VOCABULARIO:
I)DÉCADA:
1.Período de diez años consecutivos.
-Cada década mis padres tienen la costumbre de pintar la casa.

II)RESTRINGIR:
1. tr. Ceñir, circunscribir, reducir a menores límites.
-La policía tuvo que reducir la multitud ya que estaba enardecida.
2. tr. Apretar, constreñir, restriñir.
-Tuve que restringir las mesas para poder subir en ellas.

III)HOSTIL:
1. adj. Contrario o enemigo.
-El estar en nido de víboras resulta hostil.

IV)DISCRIMINAR:
1. tr. Seleccionar excluyendo.
-Alguien la tuvo que discriminar para que se de cuenta que todos somos iguales.
2. tr. Dar trato de inferioridad a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, etc.
-José fue discriminado solo por el hecho de ser moreno.

V)ESTEREOTIPO:
1. m. Imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable.
-Las personas tienen un mejor estereotipo para ser buenos deportistas.
2. m. Impr. Plancha utilizada en estereotipia.
-Tuve que utilizar el estereotipo para poder hacer mi molde.

VI)VISIBLE:
1. adj. Que se puede ver.
-Lo escrito en la pizarra por el profesor es visible.
2. adj. Tan cierto y evidente que no admite duda.
-Decir que la tierra es redonda se nota algo visible.

VII)ENFATIZAR:
1. tr. Poner énfasis en la expresión de algo.
-Ricardo para su obra teatral tuvo que enfatizar su personaje.
2. intr. Expresarse con énfasis.
-Me dijo esas palabras con tal énfasis que termine por creerle.

VIII)PROVEEDOR:
1. m. y f. Persona o empresa que provee o abastece de todo lo necesario para un fin a grandes grupos, asociaciones, comunidades, etc.
-El proveedor de leche en la tienda de mi tío nos dijo que esta subirá de precio.

IX)NOSTALGIA:
1. f. Pena de verse ausente de la patria o de los deudos o amigos.
-Mi amiga Fiorella siente nostalgia ya que se encuentra de viaje en otro país.
2. f. Tristeza melancólica originada por el recuerdo de una dicha perdida.
-Raúl siente nostalgia al pensar en su enamorada que murió.

X)RETÓRICA:
1. f. Arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir o conmover.
-Aquel actor uso en su actuación una retórica muy sugestible para con él público.
2. f. Teoría de la composición literaria y de la expresión hablada.
-El profesor nos enseño hoy la retórica del Perú en el virreinato.
3. f. despect. Uso impropio o intempestivo de este arte.
-Aquel señor uso una retórica que venia al caso.
4. f. pl. coloq. Sofisterías o razones que no son del caso.
-No me venga usted a mí con retóricas.

lexico 5

VOCABULARIO





I)EXHAUSTO:

1. adj. Enteramente agotado o falto de lo que necesita tener para hallarse en buen estado.

-Juab acabó exhausto después del partido de futboll.





II)SUBVERSIÓN:

1. f. Acción y efecto de subvertir.

-Aquel señor sufrió un tipo de subversión al ser agredido por esos malandrines.





III)CONTRASTAR:

1. tr. Ensayar o comprobar y fijar la ley, peso y valor de las monedas o de otros objetos de oro o plata, y sellar estos últimos con la marca del contraste cuando ejecuta la operación el perito oficial.

-Pedro tiene que contrastar la plata que le dan ya que practica la compra y venta de dicho metal.


2. tr. Comprobar la exactitud de pesas y medidas por ministerio público, para que estén ajustadas a la ley, y acreditarlo sellándolas.

-El peso oficial de los autos de carga fue contrastado por el equipo de trabajo de la municipalidad.


3. tr. Comprobar la exactitud o autenticidad de algo.

-El abogado pudo contrastar el testimonio de su cliente y asi librarlo de culpa alguna.


4. tr. p. us. Resistir, hacer frente.

-Carlos como manera de contrastar todo lo que habian dicho de él hizo publica su modo de pensar.





III)ILÓGICO:

1. adj. Que carece de lógica, o va contra sus reglas y doctrinas.

-Era ilógico pensar que carlos haya terminado todo el trabajo él solo.





IV)IRREALIDAD:

1. f. Cualidad o condición de lo que no es real.

-El decir que las sirenas existen es una tesí´s irreal.





V)PASIVIDAD:

1. f. Cualidad de pasivo.

-El estar en el campo da una sensacion de pasividad.





VI)EVIDENTE:

1. adj. Cierto, claro, patente y sin la menor duda.

-El decir que 2+2 es 4 resulta algo evidente.


2. adj. U. como expresión de asentimiento.

-La ruptura de relación de esa pareja era evidente.




VII)AMAESTRAMIENTO:

1. m. Acción y efecto de amaestrar.

-Mi padre siguió un curso de amaestramiento y asi pudo educar a mi perro.





VIII)TÓPICOS:

1. adj. Perteneciente o relativo a determinado lugar.

-La provincia de Puno resulta topico a la de Huaraz.


2. adj. Perteneciente o relativo a la expresión trivial o muy empleada.

-Aquella bicicleta tiene un uso muy topico.


3. adj. Med. Dicho de un medicamento o de su modo de aplicación: De uso externo y local. U. t. c. s. m.

-En aquel puesto se infringiendo la ley ya que no tienen un topico adecuado.






IX)DISCAPACIDAD:

1. f. Cualidad de discapacitado.

-La discapacidad de aquel hombre no le impidio lograr sus metas.





X)EQUIDAD:

1. f. Igualdad de ánimo.

-Después de la pelea entre mis amigos ambos quedaron en equidad.


2. f. Bondadosa templanza habitual. Propensión a dejarse guiar, o a fallar, por el sentimiento del deber o de la conciencia, más bien que por las prescripciones rigurosas de la justicia o por el texto terminante de la ley.

-La profesora tuvo un gesto de equidad para con los niños que se peleaban por un dulce.


3. f. Justicia natural, por oposición a la letra de la ley positiva.

-La justicia divina si cumple una ley de equidad para con las personas.


4. f. Moderación en el precio de las cosas, o en las condiciones de los contratos.

-El precio del pescado esta en equidad con el bolsillo de los peruanos.


5. f. Disposición del ánimo que mueve a dar a cada uno lo que merece.

-Mi papá tuvo equidad al repartir una propina entre mi hermana y yó.





XI)CONCEBIR:

1. tr. Comprender, encontrar justificación a los actos o sentimientos de alguien.

-Mi madre pudo concebir mi comportamiento ya que sabía mi estado.


2. tr. Comenzar a sentir alguna pasión o afecto.

-Gracias al tiempo que pasamos juntos pude concebir un sentimiento hacia ella.


3. intr. Dicho de una hembra: Quedar preñada.

-A mi perra le queda un mes para concebir.


4. intr. Formar idea, hacer concepto de algo.

-Gracias a lo expuesto en clase pude concebir una idea.

Gran Semana de Lima

El día miércoles se realizo a cabo una de las actividades por la celebración de la gran semana de lima, se hacia llamar "ciudad de alegría", se realizo en la plaza bolognesi a las 6 p.m , ese día con mis compañeros, estuvimos aya a las 6:30 p.m , estábamos caminando hacia la entrada y nos dimos con la sorpresa que no se podía pasar libre, así que nos dijeron que teníamos que entrar por una calle llamada chota, que por ahí el ingreso era libre, así que lo hicimos.

Una vez dentro, ahora el problema era buscar una buena posición para poder divisar a los artistas, así que pidiendo permiso conseguimos las ubicaciones, no eran tan cómodas que digamos, hasta que abrió el show Sonia Morales, canto, hizo bailar al publico, se mando un par de chistes y luego le tocaba el turno a el grupo que la mayoría de gente estaba esperando "Los Caribeños de Guadalupe", ya en ese momento la gente se puso a bailar, se empezaron a escuchar los gritos que decían; "cerveza a dos soles",pero solo nos quedamos hasta las 9:30 p.m ya se hacia tarde. La verdad fue un buen concierto y además todo sea por celebrar a nuestra lima querida.

comentario: semana 4

COMENTARIO:

Esta lectura nos da a entender que el habito de la lectura se da cuando esta te nace y la disfrutas cuando la practicas, tal como pasa en la lectura con este chico, que llega a adquirir ese interés por la lectura gracias a la admiración que tenía hacia su padre, aunque no le haya llamado mucho la atención en la escuela.

Ahora el titulo de la lectura; "Desde los molinos de viento hasta los reactores nucleares", nos da a entender como es que ha cambiado el método de información que uno puede adquirir en estos días. Antes muchos literatos a lo máximo que aspiraban era de publicar uno de sus libros, y así poder dar a conocer su manera de pensar ante el mundo, en cambio en estos días existen varios medios de comunicacion, la mas importante la Internet, que da mas facilidades para adquirir tipos de información.

De esta manera, aquellas personas que han podido descubrir el gusto por la lectura, se les abre un mundo de posibilidades para la vida ya que, se dice que todas las personas nacemos con un don, ya sea por la música, lectura, dibujo, etc; lo difícil es poder descubrir dicho don y aquellas personas que la descubren, tienen la facultad de explotarlas al máximo, porque lo disfrutan al hacerlo y resultan exitosas en la vida.

lexico: semana 4

(I) SEQUEDAD:
1.. Cualidad de seco.
-El incendio se extendio por la sequedad de la vegetación.
2.. Dicho, expresión o ademán áspero y duro.
-Mi piel presenta sequedad por lavarme con un jabon de mala calidad.

(II) SEVERO:
1.. Riguroso, áspero, duro en el trato o castigo.
-La educacion en colegios militares es severa.
2.. Exacto y rígido en la observancia de una ley, precepto o regla.
-El rector de la facultad se puso severo al hacer respetar las normas.
3.. Dicho de una estación del año: Que tiene temperaturas extremas.
- El invierno ha sido severo para con los pobladores de la sierra.

(III) EBANISTERÍA:
1.. Taller de ebanista.
-Aquellos muebles finos se hicieron en un taller de ebanistería.
2.. Arte del ebanista.
-Gracias a la ebanisteria se pueden fabricar hermosos muebles.
3.. En una casa o ámbito similar, muebles y otras obras de ebanista que forman un conjunto.
-En un taller de ebanisteria supe fabricar muebles.

(IV) QUINQUENIO:
1.. Tiempo de cinco años.
-La carrera que estoy siguiendo consta de un quinquenio.
2.. Incremento económico de un sueldo o salario al cumplirse cinco años de antigüedad en un puesto de trabajo.
-Pedro recibio un quinquenio de salario por el tiempo y su buen desempeño.

(V) CONVICCIÓN:
1.. Idea religiosa, ética o política a la que se está fuertemente adherido.
- No puedo obrar en contras de mis convicciones.

(VI) TORRENCIAL:
1.. Parecido al torrente.
-La lluvia fue tan torrencial que inundo las pistas.

(VII) PASTAR:
1.. Llevar o conducir el ganado al pasto.
-Juan se fue a pastar las ovejas al campo.
2.. Dicho del ganado: Comer hierba u otros vegetales cortándolos con los dientes en el lugar en que se crían.
-La vaca cuando pasta devuelve la comida y la ingiere de vuelta.

(VIII) EVANGELIZADORA:
1.. Que evangeliza.
-El pastor tuvo una accion evangelizadora hacia un grupo de vagos.

(IX) ELECTROMAGNÉTICO:
1.. Se dice de todo fenómeno en que los campos eléctricos y magnéticos están relacionados entre sí.
-La comunicacion por celular se realiza atravez de un campo electromagnético.

(X) NÚCLEO:
1.. Almendra o parte mollar de los frutos que tienen cáscara dura.
-El nucleo de la nuez se encuentra protejido gracias a su tenaz cascara.
2.. Hueso de las frutas.
-El nucleo de la piña te da una sensacion de molestia en la lengua luego de un rato.
3.. Elemento primordial al que se van agregando otros para formar un todo.
-Una parte principal del nucleo de la celula son los electrones .
4.. Parte o punto central de algo material o inmaterial.
-EL nucleo de este problema se resuelve gracias a una conversacion.
5.. Grupo de personas con intereses o características comunes.
-El nucleo de la marcha logro su proposito y quedaron satisfechos.

(XI) AISLANTE:
1.. Que aísla.
-Aquel extranjero tuvo una reaccion aislante con esa persona.
2.. Dicho de un material: Que impide la transmisión del calor, la electricidad, el sonido, etc.
-Manuel siempre tiene aislante para envolver los cables cuando los arregla.

(XII) DUCO:
1.. Laca de nitrocelulosa, cuya disolución se utiliza para pintar con pistola.
-Gracias al duco pude dejar presentable mi trabajo.

comentario:semana 3

La Generacion de los "Perfectos Consumidores"



-Esta lectura trata de decirnos de que nosotros los jovenes estamos creciendo en un entorno en el cual nuestros padres o personas adultas, nos han estado moldeando para un mundo que tiene por base; aprovechar o buscar las oportunidades mas ventajosas para nosotros no importa como no si pasas por encima de alguien, el obejito es conseguirlo. De esta manera es que se da esta, se podria llamar asi genaracion de los perfectos consumidores , ya que nosotros los jovenes evaluamos, comparamos y sacamos provecho a las cosas que nos pasan.

-Gracias al entorno en que hemos estado viviendo, se podria decir que somos mas calculadores para las cosas, un poco mas frios para cometer actos y para saber que es lo que nos conviene y que es lo que no.

-Ahora quisiera inquirir mas sobre este tema ya que me parece interesante como es que nosotros la nueva poblacion vamos mostrando nuevos valores hacia la sociedad.
-Pero no me parece del toda cierta la lectura que analizo ya que dice; que nosotros los jovenes hemos crecido en este entorno que hemos apredido a sacarle provecho a todo y garcias a eso podiamos sobrevalorar todo lo que consideraramos como material ya sea familias, parejas, y hasta la propia patria.
-Pero no creo que nosotros lleguemos hasta esos extremos realmente.

Lexico: Semana 3

• I) CONCIENZUDO:
  1. adj. Dicho de una persona: Que es de estrecha y recta conciencia.
• - Mi padre fue muy concienzudo al criarnos, a mi y a mi hermana,
  
• 2. adj. Dicho de una persona: Que estudia o hace las cosas con mucha atención o detenimiento.
• - El que Marcos sea concienzudo lo llevo a ser el mejor de la clase.
  


• II) COGNITIVO:
  1. adj. Perteneciente o relativo al conocimiento.
• - Aquel cientifico tiene un criterio cognitivo respecto a la bomba nuclear.
  


• III) PRAGMATISMO:
• 1. m. Actitud predominantemente pragmática.
• -En el examen me valio el pragmatismo para poder encontrar el sentido a una lectura.
  
• 2. m. Fil. Movimiento filosófico iniciado en los Estados Unidos por C. S. Peirce y W. James a fines del siglo XIX, que busca las consecuencias prácticas del pensamiento y pone el criterio de verdad en su eficacia y valor para la vida.
• - El pragmatismo fue una de las corrientes literarias mas importantes de la epoca.
  


• IV) SINTESIS:
• 1. f. Composición de un todo por la reunión de sus partes.
• -Al hallar la sintesis de la lectura pude comprenderla.
  
• V) COMPETITIVIDAD:
• 1. f. Capacidad de competir.
• -Ronaldinho es un futbolista de mucha competitividad en Europa.
  
• 2. f. Rivalidad para la consecución de un fin.
• -Hubo una competitividad en la carrera de caballos, pero logro ganar uno por una nariz.
  


• VI) INQUIRIR:
  1. tr. Indagar, averiguar o examinar cuidadosamente algo.
  -Los oficiales tuvieron que inquirir un documento al parecer este falso.




• VII) ALENTAR:


• 1. tr. Animar, infundir aliento o esfuerzo, dar vigor.
  -La hinchada tuvo que alentar al equipo para poder ganar.


• 2. prnl. Am. Mejorar, convalecer o restablecerse de una enfermedad.


• -Martina mostro señales de alentar despues de la operacion que le practicaron.




• VII) EVALUAR:


• 1. tr. Señalar el valor de algo.


• -Henry hizo mal en evaluar aquel jarron en cien soles.
  2. tr. Estimar, apreciar, calcular el valor de algo.


• - Evaluó los daños de la inundación en varios millones.
  3. tr. Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.


• -La profesora tuvo que evaluar los examenes para darse cuenta que el salon marcha bien.




• VIII) ANSIEDAD:


• 1. f. Estado de agitación, inquietud o zozobra del ánimo.


• -Habia mucha ansiedad antes del comienzo del partido de futboll.
  2. f. Med. Angustia que suele acompañar a muchas enfermedades, en particular a ciertas neurosis, y que no permite sosiego a los enfermos.


• -Celiaal se lleno de ansiedad al enterarse de su enfermedadque era complicada.




• IX) EVENTUALIDAD:


• 1. f. Cualidad de eventual.


• -La eventualidad que se realizo a favor de los niños con cancer salio exitosa.
  2. f. Hecho o circunstancia de realización incierta o conjetural.


• -Estuve furioso ya que tuve una eventualidad de muy mal gusto.




• X) INFRAESTRUCTURA:


• 1. f. Parte de una construcción que está bajo el nivel del suelo.


• -Gracias a la infraestructura de mi casa luego del terremoto no se derrumbo.
  2. f. Conjunto de elementos o servicios que se consideran necesarios para la creación y funcionamiento de una organización cualquiera. Infraestructura aérea, social, económica.


• -La universidad San Marcos se caracteriza una buena infraestructura gracias a sus alumnos y docentes.




• XI) INTOCABLE:


• 1. adj. Que no se puede tocar.


• -Aquellos testamento son intocables ya que son muy fragiles y podrian romperse.
  2. com. En la India, persona considerada impura, perteneciente a la más baja categoría social y cuyo contacto procuran evitar las demás castas.


• -Aquella india es intocables y por lo mismo es expulsada de su pueblo.

COMENTARIO: "DESGANO PARA APRENDER"

DESGANO PARA APRENDER:

• Se dice que el ser humano cuando esta en la etapa de la infancia, despierta un impulso por saber todo lo que interactua con él, se despierta su curiosidad. En este momento es que el infante empieza a indagar y aprender, porque empieza a preguntar el por que de todas las cosas.
• Es asi como se va formando de acuerdo a todo lo que esta recepcionandoe indagando, pues se dice que se estudia cuando se tiene curiosidad intelectual, pero parece que esta curiosidad se va perdiendo cuando la persona va adquiriendo formas de personalidad, y otras emociones como la vergüënza al preguntar.
• Parece que la mayoria de jovenes necesitariamos experimentar, primero una leccion por parte de la vida para recien empezar a valorar el sentido de la educacion y de todo lo que tenemos que hacer para salir adelante y asi forjar un futuro mejor.
• Ahora en una parte del texto dice:"En generaciones pasadas las personas se interesaban en disipar sus dudas, asi estudiaban mas y por consiguiente terminando como profesionales completos.
• Una pregunta en el texto que dice ¿ por qué no estudiar en busca de cierta seguridad ?
• Antes la persona que estudiaba y por lo tanto tenia una educación superior tenia un mejor empleo y una mejor calidad de vida.
• Esto se empieza a perder ya que algunos padres empiezan a acostumbrar a sus hijos con comodidades que ellos no pudieron tener, asi estos no toman conciencia de la obligacion que es para ellos estudiar o investigar.
• En otro punto, parece que el "desagano para estudiar", se da porque los jovenes se han percatado de que no necesariamente por haber tenido estudios superiores significa que vayas a tener un empleo fijo y llevar una mejor calidad de vida. Si no que algunos que por tener mejores contactos o por tener una buena situacion economica consiguen ese estilo de vida que muchos desean y que se la llevan facil sin haber tenido interes por estudiar.

VOCABULARIO: "DESGANO PARA APRENDER"

I) IDEALIZAR:
1. tr. Elevar las cosas sobre la realidad sensible por medio de la inteligencia o la fantasia.

-Aquel joven por idealizar a su jefe, sufrio una decepcion al comprobar que su jefe era corrupto.



II) RESGUARDO:
1. m. Guardia, seguridad que se pone en una cosa.
-El presidente tuvo mucho resguardo al realizar su exposicion.


2. m. En las deudas o contratos, seguridad que se hace por escrito.

- Dicho banco tiene buen resguardo en la firma de sus contratos.


3. m. Documento acreditativo de haber realizado determinada gestión, pago o entrega.

-Gracias al resguardo pude comprobar que habia adquirido cierta maquinaria.



III) DESGANO:

1. m. Guarda o custodia de un sitio, un litoral o una frontera para que no se introduzca contrabando o matute.

-El resguardo limitrofe de nuestro pais es controlado gracias alos itos.


2. m. Cuerpo de empleados destinados a este servicio.

-El resguardo de nuestro presidente luce muy elegante hoy.




III) INFORMAL:

1. adj. Que no guarda las formas y reglas prevenidas.

-Aquella tienda es informal ya que no cuenta con los papeles en regla.



2. adj. Dicho de una persona: Que en su porte y conducta no observa la conveniente gravedad y puntualidad.

-En el congreso causo revuel un hombre al vestirse informal y llamar la atencion de la prensa.



IV) CONSTATAR:

1. tr. Comprobar un hecho, establecer su veracidad, dar constancia de él.

-La policia pudo constatarel robo agrabado, gracias a unas pruebas encontradas.



V) ELUDIR:

1. tr. Evitar con astucia una dificultad o una obligación. Eludir el problema. Eludir impuestos.

-Juan pudo eludir la marca del defensa gracias asu habilidad y poder meter un gol.



2. tr. Esquivar el encuentro con alguien o con algo. Eludió su mirada.

-Pude eludir la mirada de élla pero no lo hize, ya que la amo tanto.



3. tr. No tener en cuenta algo, por inadvertencia o intencionadamente.

-Juan eludio de una ley de transito y fue multado ya que no tenia conocimiento de diha norma.



VI) AUDIOVISUAL:

1. adj. Que se refiere conjuntamente al oído y a la vista, o los emplea a la vez. Se dice especialmente de métodos didácticos que se valen de grabaciones acústicas acompañadas de imágenes ópticas.

-Jimena hizo una clase audiovisual para que los niños con sindrome de down la comprendan.



VII) APATÍA:

1. f. Impasibilidad del ánimo.

-Juan mostro apatia en la graduacion de su primo al no alegrarse.



2. f. Dejadez, indolencia, falta de vigor o energía.

-Maria no fue a trabajar al sentir apatia al trabajo.



VIII) ARTILUGIO:

1. m. Mecanismo, artefacto, sobre todo si es de cierta complicación.

-El motor de un auto es un artilugio y sobre todo si no sabes arreglarlo.



2. m. Ardid o maña, especialmente cuando forma parte de algún plan para alcanzar un fin.

-El profesor de mate I se valio de un artilugio para resolver el problema.



IX) MEDIÁTICO:

1. adj. Perteneciente o relativo a los medios de comunicación.

-El celular resulto mediatico para la comunicacion de la gente.



X) ESTRECHEZ:

1. f. Escasez de anchura de algo.

-El auto no podra pasar por la estrechez del camino.



2. f. Escasez o limitación apremiante de tiempo.

-El examen se complico más a la estrechez del tiempo estimado por el profesor.



3. f. Amistad íntima entre dos o más personas.

-Gracias a la estrechez que hay entre mi hermana y yo pudimos salir adelante.



4. f. Pobreza, limitación, falta de amplitud intelectual o moral.

-Marcos no pudo contestar por la estrechez de conocimiento que tovo en ese momento.

COMENTARIO SOBRE "EL PLAGIO"

COMENTARIO :

1. Sobre la lectura del plagio cabe resaltar esta frase "El plagio es el equivalente a negarnos a pensar por nosotros mismos", esto se debe a que nosotros (y me incluyo), aveces nos sobre limitamos a pensar que no podemos llegar a realizar ideas propias por temor a ser criticados o rechazados por personas o autoridades, y caer en dicho temor.
2. Ahora bien, gracias a dicho temor es que nosotros llegamos a cometer plagio intencionalmente de una fuente verídica, y así poder estar seguros de que nuestro trabajo o asignación va a salir bien.
3. Pero esa no esa la solución, porque si nosotros nos negamos a pensar, se dará por hecho que no podremos hacer un trabajo bien complementado, y además debemos saber aprender de aquellas criticas constructivas que nos ayudaran a pensar mejor y claro a realizar un mejor proyecto de trabajo.

RAZONES POR LAS QUE EL PLAGIO ES CONDENABLE Y SANCIONADO POR LA UNIVERSIDAD :

Son cuatro razones por las cuales se condenan el plagio estos son :

1. Si cometemos plagio, estamos haciendo algo contradictorio y estaríamos degradando la calidad que buscan tanto profesores como alumnos. Es decir estamos traicionando el esfuerzo de la comunidad universitaria como un todo.
2. si cometemos plagio, no estaríamos retribuyendo el esfuerzo que les costo a nuestros padres para que nos den una educacion a este nivel. Por lo tanto debemos hacer el esfuerzo de pensar a favor de la humanidad, y tenemos que exigirnos lo.
3. Ahora el propósito de una universidad es pensar para hacer avanzar el conocimiento, y por lo tanto si nosotros no cumplimos con pensar estamos haciendo de la universidad menos buena de lo que debe de ser.
4. Ahora el echo de plagiar va contra lo ético, y es mejor cumplir con nuestros deberes y reconocer a cada uno lo que es suyo. Ningún plagio es excusable, ya que es un tipo de hurto.

VOCABULARIO :

• INMORAL : Que se opone a la moral y a las buenas costumbres.
• Aquel demente es un inmoral por haberse desnudado en la vía publica.
• PLAGIO : Copia en lo sustancial de alguna obra, dándola como propia.
• Juan desaprobó el curso, porque la profesora se entero que plagio en el examen.
• ESCULTÓRICO : Perteneciente o relativo a la escultura.
• Aquella estatua es un bello referente a lo escultórico.
• ESENCIA : Lo mas importante y característico de una cosa.
• Ese perfume tiene una esencia muy agradable.
• DISTORSIÓN : Deformacion de sonidos, señales, etc.
• Al haber una lluvia fuerte hizo una distorsión en la imagen de la tv.
• PRESUNCIÓN : Acción y efecto de presumir.
• Hugo como tiene dinero,viene al barrio con mucha presunción.